Дистанційне навчання. 1 клас
Чернелівський ліцей
Клас 1
Вчитель Кобильчук М.Ю Контактний телефон 0673867694
25.05 - 29.05
Дата |
Розклад уроків |
Тема |
Завдання |
25.05 |
1. Я досліджую світ |
Як я можу допомагати природі? |
Опрацювати підручник на с. 102-103 |
2. Математика |
Повторення і закріплення вивченого матеріалу. |
Виконати завдання з картки |
|
3.Фізична культура |
Вправи для розвитку витривалості. Рівномірний біг малої інтенсивності на довгі дистанції |
||
4. Навчання грамоти |
Читання художніх книг |
Читання художніх книг |
|
5. Навчання грамоти |
Повторення вивченого матеріалу |
Виконати завдання з картки |
|
26.05 |
1.Я досліджую світ |
Урок-екскурсія. Які ознаки літа вже помітні в природі? |
Опрацювати підручник на с.104-105 |
2.Навчання грамоти |
Повторення вивченого матеріалу |
Виконати завдання з картки |
|
3.Навчання грамоти |
Узагальнення і систематизація знань. |
Списати текст з картки |
|
4.Англійська мова |
Рольова гра |
(youtube) |
|
Образотворче мистецтво |
Узагальнення. Відповіді на запитання і завдання. Підготовка виставки дитячих малюнків. |
||
27.05 |
1.Навчання грамоти |
Читання художніх книг |
Читання художніх книг |
2.Навчання грамоти |
Повторення вивченого матеріалу. |
Виконати завдання з картки |
|
3.Математика |
Повторення і закріплення вивченого матеріалу. |
Виконати завдання з картки |
|
4.Фізична культура |
ЗРВ імітаційного характеру. Естафети. Рухливі ігри |
||
28.05 |
1.Я досліджую світ |
Підбиваємо підсумки: ми досліджуємо світ! |
|
2. Математика |
Повторення і закріплення вивченого матеріалу. |
Виконати завдання з картки |
|
3.Дизайн і технології |
З кого складається ми? Створення колективної виставки з виготовлених дитячих виробів. |
||
4.Англійська мова |
Повторення та узагальнення вивченого |
ст 111 |
|
5.Фізична культура |
Підсумковий урок. |
||
29.05 |
1.Математика |
Повторення і закріплення вивченого матеріалу. Узагальнення і систематизація знань учнів. Підсумок за рік |
Виконати завдання з картки |
2.Навчання грамоти |
Підсумок за рік. |
||
3.Навчання грамоти |
Підсумок за рік. |
Виконати завдання з картки |
|
4.Музичне мистецтво |
Узагальнення. Відповіді на запитання і завдання. |
12.05 - 15.05
Дата |
Розклад уроків |
Тема |
Завдання |
12.05 |
1. Я досліджую світ |
Як спостерігати за природою навесні? Чому якість мого життя залежить від стану природи? |
Опрацювати підручник на с.90-92 |
2. Навчання грамоти |
Вимовляйте чітко звуки – читайте правильно. За Г.Малик «У лісі». |
с.14-15 |
|
3. Навчання грамоти |
Слова, протилежні за значенням. Складання речень з ними. |
Скласти речення зі словами, протилежними за значенням |
|
4.Англійська мова |
|||
5. Образотворче мистецтво |
Форми транспорту. СМ: Ю.Шевчук «Прага. Вулиця Капрова», В.Микитенко «Фленсбург. Німеччина», порцелянова фігурка «Карета Попелюшки». ХТД: Зображення транспорту на вибір: карети, автомобіля або літака (воскові олівці, фломастери). |
Намалювати автомобіль |
|
13.05 |
1. Навчання грамоти |
Визначайте настрій у творі. За Є.Шморгуном «Ла-та-та!..», З Г.К.Андерсеном «Ромашка». |
с.38-40 |
2. Навчання грамоти |
Слова, однакові за звучанням, проте різні за значенням. |
Виконати завдання з картки |
|
3. Математика |
Закріплення вивченого матеріалу. Узагальнення і систематизація знань учнів |
с. 111(підручник) завд. 1(усно); 2, 5 - письмово |
|
4. Фізична культура |
ЗРВ імітаційного характеру. Підлізання під перешкодою. Крок польки. |
||
14.05 |
1.Я досліджую світ |
Що шкодить природі? |
Опрацювати підручник на с. 93 |
2.Математика |
Повторення вивченого матеріалу. |
с. 111(підручник) завд. 3,4 - письмово |
|
3.Дизайн і технології |
Чим я можу допомогти Землі? Виготовлення аплікації із рваного паперу «Морський пейзаж». |
Виготовлення аплікації із рваного паперу «Морський пейзаж». |
|
4.Англійська мова |
|||
5.Фізична культура |
Вправи з виконанням упорів , висів. Елементи акробатики. |
||
15.05 |
1.Математика |
Повторення і закріплення вивченого матеріалу |
Виконати завдання з картки |
2.Навчання грамоти |
Читайте правильно. За С.Махотіним «Кошеня Гусєв». |
с.44-46 |
|
3.Навчання грамоти |
Списування. |
Списати текст з картки |
|
4.Музичне мистецтво |
Ритм. знайомство з нотним записом (нотний стан, скрипковий ключ) |
04.05 - 08.05
04.05 |
1. Я досліджую світ |
Чому свійські тварини і люди – нерозлучні супутники? |
Опрацювати с.84 |
2. Математика |
Додавання і віднімання на основі нумерації чисел 11-100. Розв`язування задач. Порівняння іменованих чисел. |
с. 109(підручник) завд. 1,2,3,4- письмово |
|
3.Фізична культура |
Стрибки без використання предметів: на місці. ловіння м’яча однією та двома руками після відскоку від стіни, підлоги . Рухливі ігри. |
||
4. Навчання грамоти |
Що таке охайність? А.Коцюбинський «Чий Максимко». Робота в парі. |
с.88-89(буквар) |
|
5. Навчання грамоти |
Вживання великої букви в словах. Списування речень, поданих друкованим шрифтом. |
Списування тексту з картки. |
|
05.04 |
1.Я досліджую світ |
Як залежить діяльність людей від природних умов? |
Опрацювати підручник на с. 85-86 |
2.Навчання грамоти |
Вчися швидко читати. Українська народна казка «Лисичка і глек». Мовно – логічні вправи. |
с. 90(буквар) - читати |
|
3.Навчання грамоти |
Поділ слів на склади для переносу з рядка в рядок. Списування речень, поданих друкованим шрифтом. |
Виконати завдання з картки. |
|
4.Англійська мова |
Шкільні речі |
p.98-99 (School Supplies | Talking Flashcards) |
|
Образотворче мистецтво |
Підготовка малюнків для шкільної виставки. СМ: Послідовність оформлення малюнка в рамку. ХТД: Виготовлення рамок для кращих малюнків. |
Виготовлення рамок для кращих малюнків. |
|
06.05 |
1.Навчання грамоти |
Я вже вмію читати! М.Герасименко «Магніт». Мовно – логічні вправи. |
с.91(буквар) - читати |
2.Навчання грамоти |
Розділові знаки наприкінці речень. Побудова, правильне інтонування і записування запитань. |
Виконати завдання з картки. |
|
3.Математика |
Закріплення додавання і віднімання на основі нумерації чисел 11-100. Розв`язування задач. |
Виконати завдання з картки |
|
4.Фізична культура |
Стрибки на одній, двох ногах. Вправи для профілактики плоскостопості: ходьба по дрібних предметах, біг на пальцях. |
||
07.05 |
1.Я досліджую світ |
Які взаємозв`язки існують у природі? |
Опрацювати с. 87-88 |
2. Математика |
Доба. Частина доби. Розв`язування задач.( |
с.110 завд. 1,2,3- письмово |
|
3.Дизайн і технології |
Навіщо нам розуміти одне одного? Виготовлення декору «Чудова вівця». |
Виготовлення декору «Чудова вівця». |
|
4.Англійська мова |
Шкільні речі Повторення алфавіту |
p.100-101 (Phonics Song with TWO Words - A For Apple - ABC Alphabet Songs with Sounds for Children) (https://www.eslgamesplus.com/school-supplies-stationery-vocabulary-esl-memory-game-easy/) |
|
5.Фізична культура |
ЗРВ з предметами. Ходьба на підвищеній опорі. Вправи для профілактики плоскостопості. |
||
08.05 |
1.Математика |
Розв`язування задач. Порівняння виразів. |
с.110(підручник) завд. 4-6 - письмово |
2.Навчання грамоти |
Розумійте значення слова, правильно його читайте. За О.Ільченком «Про хлопчика Тоні, кашу і мудрого крука». |
с.12-14(буквар) - читати |
|
3.Навчання грамоти |
Слова, близькі за значенням. Складання речень з ними. |
Скласти речення з близькими за значенням словами. |
|
4.Музичне мистецтво |
СМ: слухання музичних творів (на вибір учителя та за бажанням учнів). ХТД: створення програми уроку- концерту. |